多块化考学促提升
校园采取“针对与会人员、切实服务育人、引起需求、培养出一技之长“的教学评价管理位置，坚守持续推进创新，凸起化学学科科学研究，策划案独具一大独特扩展课，坚守“独具一大独特化、小班化、与会人员化、切实化”教学评价，为扩展同学的考学进步方向，学校执行”独具一大独特进步，思维力考学“的进步战略规划，在开展过去文化产业职业高中班的基础知识上，同时开展了小学美术、文化、篮球一技之长三种独具一大独特班。
